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浅谈学习方法:高中生如何预习语文
2018-04-13 来源:郑州星火教育 编缉: 阅读数:125

学好语文,除了上课认真听讲,还需要靠平时的不管积累、磨练。有些学生认为语文不需要课前预习,只要课上认真听讲就可以掌握课本中的所有知识点。星火教育网小编希望同学们能够纠正这一错误观点,学会学习,做好课前预习工作,取得听课的主动权。在暑假期间,学生在复习已学知识之余,可以提前预习新学期知识,提高自身的学习效率,减轻新学期的学习负担。那么,学生应该如何做好预习工作呢?

 

一、认真思考

预习不是把课本内容简单看一遍就可以的,这只是预习的第一个步骤。学生想要全面预习课本内容,就需要寻找正确的预习方法,学会在预习的过程中,把自己能够看懂的地方和看不懂的地方都划分出来,特别是自己不懂的地方,一定要标注出来,以便上课的时候有侧重点。为了能够达到更好的预习效果,学生可以根据课本内容和课后习题思考问题。当学生在阅读文章的时候,可以先看看课后习题要求,带着问题阅读,看到文章中有问题的答案,学生可以直接在课本中标注出来,并进行必要的批注。同时,学生可以把自己觉得精彩的,或者自己无法理解的句子、段落划出来,在老师讲解到这部分内容的时候,要专心致志、全神贯注。在思考问题的过程中,学生要结合文章的结构和特点。例如学生在预习说明文的时候,要学会归纳总结作者和文章的中心思想,思考作者抓住了事物的哪个部分进行细致的说明,在说明的过程中运用了哪些描述手法,这些说明方法在文章中起了什么样的作用等等。

 

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二、善做笔记

   在预习的过程中,学生要做好读书笔记。正所谓:“不动笔墨不读书。”学生要清楚知道动笔对读书的重要性,做读书笔记能够提高预习效果。当然,预习笔记的形式有很多,可以直接在课本中做好标记,也可以准备一本预习笔记本,把相关内容记录到本子上。例如在阅读文章的时候,学生要看文章的注释、提示等,把作者有关的内容归纳总结出来,还可以把重点和难点摘录出来,为学习新知识做好充足的准备。如果学生能够做好预习工作,在上课的时候就能够跟上老师的讲课节奏,理清楚老师的讲课思路,体会文章的中心思想,弄懂文章的重点和难点。

  

   暑假期间,学生要养成预习这一良好的学习习惯,培养和锻炼自己的自学能力,提高学习效率。星火教育网小编希望同学们能够重视预习工作,提前预习新学期知识,努力减轻新学期的学习压力,学会学习,适应学习发展的要求。

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